Und warum lehren Universitäten und Hochschulen weiterhin den Schwellenwert des P-Wertes von fünf Prozent? Ronald Wasserstein und Nicole Lazar von der American Statistical Association geben die Antwort: Weil dieser Schwellenwert nach wie vor von den meisten Forschern benutzt wird. Und warum benutzen Forscher weiterhin den Schwellenwert? Weil das an den Universitäten gelehrt wird.
